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摘要
针对高校经济学专业思政人才培养效果不明显的问题,基于协同育人理论,开展经济学思政人才培养的实践研究。文章采用以高校为主体进行问卷调查、与学生交谈等方式,从多方面了解思想政治教育在经济学学生的普及和接受程度,对经济学思政培养教育方法进行探索。全文从经济学学生思想政治素养提升、高校思政教育协同育人理念深化、我国协同育人理论下经济学思政教育的优秀实践案例等多方面研究分析,从优秀实践案例中可得,在产学过程中支持构建项目联盟新的实践策略,形成共担风险、共享利益的科研实体,并加深思政教育体会,深化经济学人才对思政的理解,最终完成在协同育人理论下培养出优秀经济学思政人才的目标。
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单位长春工业大学人文信息学院
