隐形的引领作用——“三新”背景下语文教师的立身之本

作者：刘丽霞

来源：中华活页文选(教师版), 2021, (01): 101-102.

<正>一、语文教师的尴尬处境(一)上层的轻视学校往往重视数理化等学科,对语文学科的重视程度远不如数理化。(二)学生的漠视学生在数学和英语课上会高度集中精力听课,因为这些学科的难度较大,学生不得不认真听讲,而语文课上讲的知识较为贴近学生生活,学生通过翻书查字典上网就可以解决。在学生心中,对语文的重视程度也就不断降低。