摘要

全国职业院校技能大赛高职组健康与社会照护赛项和护理技能赛项是提升高职护生护理服务质量的两个重大赛事。本文对两种赛项从参赛选手、比赛形式、赛题设计等方面进行对比,探索大赛对高职护理专业教学的指导意义。