“三位一体”教学模式应用于药学文献检索课程的改革及探索研究

作者:涂冬萍; 蒋林; 黄志其; 程若敏; 洪锐; 王柳萍*
来源:教育现代化, 2019, A2: 47-48.
DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.102.024

摘要

药学文献检索课程是培养药学类专业学生信息素养最直接、最有效的途径。本课题首次将理论课堂、技能实训及学习平台有机结合,三位一体,调动了学生积极性,培养了学生创新能力,为密切专业与文献检索联系,培养学生解决问题的能力,提升信息素养,满足知识、能力及价值的需求提供了新的思路和有益的探索。