提高学生语文学科整理和反思能力的研究

作者：白江萍

来源：课程教育研究, 2019, (28): 23-24.

• 小学生
• 语文学科
• 整理
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素质教育强调的是学生能力的培养,那么小学生语文学习中学生对语文学科知识的整理、运用与反思,就成了提高学生学习语文以及其他学科的能力,也能成学生有效学习的主要方法。作为小学语文,在教学中通过具体实例、实践和方法,教学会学生整理语文相关知识的能力和反思能力,提升学生的学习和质量,促进语文教学效率的提升。以下本文就提高小学生语文学科整理与反思能力,展开论述。