基于双语法治人才需要,各少数民族地区都规定了高校民族双语法学教育模式。西藏某大学自2010年开始设立民族双语法学教育以来,持续补充了藏区藏汉双语法律人才。但在实践中,由于人才培养与双语法治人才需求不相匹配,且培养方式、培养质量始终差强人意,未起到应有的作用,导致双语法学招生模式亟待改革。本文从多角度出发,反思双语法学教育模式不足的原因,并对双语诉讼模式的发展进行展望。
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