<正>小学语文课堂上,组织有效的合作学习与探究过程,可以发挥很好的启发学生思维的效果,能够显著提升学生在课堂上的学习主动性,促进课堂教学效率的提升。教师在组织与构建合作学习活动时,要从具体的教学文本出发,根据文章内容和特点,结合学生整体的认知水平和思维特性,有针
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
