摘要

语文是一门围绕汉字语言展开教学的学科,教师主要通过锻炼学生听、说、读、写能力来提高学生的语文学习水平。本文从语文阅读教学和写作教学的意义和现状入手,对语文阅读与写作教学的互动关系进行了探究,并在此基础上提出了促进语文阅读与写作教学有效互动的策略,希望可以借此优化语文阅读教学和写作教学的效果,提升学生的语文学科综合素养。

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