授之以渔，提高学生的单词识记能力——谈“Phonics”在单词教学中的运用

作者：陆杨

来源：小学生(中高年级版), 2020, (10): 81.

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识记单词是小学英语学习中的基本任务。Phonics是一种适合小学生认知水平和学习特点的单词学习方法。教师通过灵活的运用,可以改变死记硬背的单词识记方式,提高单词学习的效果,增强学生学习英语单词的能力。