职业能力培养背景下学前教育英语课程教学探讨

作者：余星星

来源：校园英语, 2020, (27): 75-76.

• 以“职业为导向”
• 高专学前教育英语教学
• 实践

英语列入考试大纲,受到的重视程度不断攀升。英语补课班如雨后春笋层出不穷。学前幼儿英语已是家长们的首选,英语教师的地位就水涨船高。所以,教师应以"职业为向导"深入分析学前英语教学的理念,完善高专学前教育英语教学的制度。

• 单位
  江西应用工程职业学院