摘要

混合式教学已成为当前高职思政课教学信息化变革的重要举措,本研究基于校级在线课程"思想道德修养与法律基础(以下简称思修)",开展了一年多的思政课混合式教学实践,阐述了基于在线课程的高职思政课混合式教学的关键环节和实施阶段,并反思了高职思政课混合式教学的应用效果。

  • 单位
    常州纺织服装职业技术学院