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摘要
自21世纪以来，开放教育资源相关事业在世界范围内取得了重大进展，然而其可持续性遭受了普遍质疑，国内外也鲜有研究讨论如何精准判定开放教育资源开发的可持续性。基于此，文章尝试从高等教育机构开发开放教育资源的成本效率角度回答开放教育资源的可持续问题，首先基于多产出组织理论，将开放教育资源作为高等教育机构的一项产出；然后利用二次成本函数，计算开放教育资源的整体规模经济、特定产出的规模经济、总体范围经济和特定产出范围经济，用以衡量高等教育机构开发开放教育资源的成本效率；最后验证开放教育资源是否会和其他产出（如教学、科研等）存在成本互补，如果存在规模经济和范围经济，则说明高等教育机构有持续的积极性开发开放教育资源。文章的研究可为高等教育机构对开放教育资源相关项目做出正确决策提供参考。
