基于主题意义的初中英语单元整体教学研究

作者：周小娅

来源：考试周刊, 2023, (38): 95-99.

• 主题意义
• 初中英语
• 单元整体教学

传统的英语教学模式往往过于侧重语法和词汇的记忆，忽视了英语实际应用的情景性和交际性，不利于激发学生对英语学习的兴趣。在这种情况下，基于主题意义的初中英语单元整体教学方法应运而生，它试图通过将英语学习嵌入到特定主题中，帮助学生理解英语在现实生活中的实际应用，从而使英语学习更富有意义。