新课程背景下初中英语语法教学探微

作者：祁芸

来源：英语画刊(高级版), 2020, (09): 109.

<正>语法教学是新课程背景下初中英语教学体系的重要组成部分,是培养学生英语核心素养,促进学生阅读能力和写作能力等关键能力发展的重要基础。然而,传统以知识灌输或讲授为主的语法教学模式无法有效激发学生的学习兴趣,也影响了最终的英语语法教学质量,创新语法教学方法刻不容缓。一、创设良好教学情境,激发语法学习兴趣兴趣是强化学生自主学习意识,提高学习效率的最佳催化剂,尤其是在面对那些抽象、繁杂英语语法知识的时候,如果无法激发学生学习这部分知识的兴趣,那么就会直接影响语法知识教学的整体质量与效率。