心理健康教育是幼儿教师育人功能的具体实践，而“绘本+”活动是实施心理健康教育的具体方式，便于幼儿塑造健康心理，夯实健康发展基础。文章指出，教师在实施幼儿教育活动时应以育人理念为指导，以“绘本+”活动为抓手，挖掘绘本内容，组织和开展区域活动，建构一日生活活动，搭建亲子共读活动，为幼儿塑造健康心理。文章联系作者的教学实践经验，从绘本内容、区域活动、一日生活、亲子共读等方面入手，详细介绍了基于幼儿心理健康教育的“绘本+”活动的实施策略。
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