核心素养下高中历史教学史料融入的方式探究

作者：童林

来源：名师在线, 2021, (30): 50-51.

• 核心素养
• 高中历史
• 史料融入
• 教学策略

随着新课程改革的不断深入,提高学生的学科核心素养已经成为当前高中阶段的教学重点。在此背景下,教师应及时转变自身观念,探索新的教学方式,在历史教学过程中融入史料教学,注重对学生历史学科核心素养的培养,从而提升学生的学习能力,为其全面发展奠定良好基础。