新体系背景下音乐教学对提升中小学生核心素养的研究

作者：龙芙蓉

来源：名家名作, 2018, (07): 50.

• 音乐教学
• 价值取向
• 核心素养
• 方法

新体系背景下,在音乐教学中不仅仅要教会学生音乐理论知识与歌唱技巧,更重要的是要通过音乐教学提升中小学学生的核心素养,其中包括审美意识、鉴赏能力、音乐文化素质等,让学生通过音乐教学抒发自身的情感,拥有正确的人生价值观、积极乐观的生活态度与学习态度。