摘要

<正>基于校馆合作的项目式学习活动可以丰富义务教育阶段综合实践活动课程,提供满足学生个性化需求的学校课程资源,有利于学生的多元发展。最重要的是,可以促进学生学习方式的转变,提升学生自主学习能力与探究性学习能力,发展健康的社会情感和创造精神,培养合作意识和可持续发展能