巧用课本插图 优化文言文教学

作者：韦海静

来源：广西教育, 2019, (45): 83-84.

• 小学语文
• 课本插图
• 文言文教学

本文论述利用课本插图优化文言文教学的方法,建议教师用课本插图唤起学生阅读原动力,拓宽文本深度解读能力,提升读写训练想象张力,从而推动文言文教学的多维度深化,优化文言文教学。

• 单位
  南宁市第二中学