随着智能技术大规模替代人类劳动的进程，人类劳动面临着巨大的挑战，劳动教育与之形成了巨大的悖论，也陷入了窘境。大学生劳动教育要突破智能时代的现实困境，就要坚持以马克思主义劳动价值观为指导，重构智能时代大学生劳动教育的认知基础；引导大学生树立正确的劳动价值观，培养大学生成为智能时代的新型劳动者，强化大学生团结合作和求实求真的劳动精神进而重塑劳动教育的育人价值；并通过改进劳动教育课程和建立健全动态综合评价体系等方式创新大学生劳动教育实施进路。
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