幼儿园礼仪教育存在的问题及对策

作者：孙芳婷; 卢丽霞

来源：广西教育, 2021, (44): 28-29.

<正>3—6岁是幼儿成长的黄金时期,是幼儿认知周围事物、形成礼仪行为习惯的最佳时期。幼儿园开展礼仪教育,有利于幼儿从小养成良好的礼仪行为习惯,更好地适应社会生活环境,促进幼儿健康成长。当前,不少幼儿园在礼仪教育方面还存在教师引导不到位、缺乏礼仪教育课程、家园共育不够理想等问题,加上部分幼儿家庭教育缺失,造成幼儿礼仪行为失范。因此,幼儿园应积极探索幼儿礼仪教育的有效路径。