物理是一门与生活有着密切联系的学科,这一点是毋庸置疑的。在应试教育背景下,大部分教师在组织物理教学活动的时候往往采取照本宣科的方式,将物理与生活相割裂,由此导致学生无法获得有价值的物理知识,又无法将所学的物理知识应用到生活之中。对此,在我国著名教育家陶行知先生的生活教育理念的引导下,借助生活化教学来组织物理教学,借此激发学生在物理探究兴趣的基础上上好物理课。
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