<正>教学离不开研究，研究是为了更好教学，教学、研究应该融为一体，总结为一句话，即：为学而教、为教而研、研学优教。为学而教，这是教师与学生之间的双向互动过程，教师在教学过程中敏锐捕捉教学难点、痛点，为深入进行教研活动做准备；为教而研则植根于教师日常的教学活动，是对教学反馈进行研究的过程，目的在于因材施教，提升教学质量，促进学生成长；研学优教将教学和教研紧密结合在一起，是对教师教育活动提出的常态化要求。一、躬身自问，问以辨之，
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