说理:学生有效参与班级民主生活的一种方式

作者：张鲁宁

来源：中国德育, 2018, (01): 36-39.

• 民主生活
• 理性思维能力
• 民主素养
• 公共表达
• 班级生活
• 修辞学家
• 理性能力
• 亚里士多德
• 实践智慧

<正>学生在班级民主生活中学会说理的过程,也是学生运用自身智慧参与班级民主生活的过程,更是教师培养学生理性思维能力、公共表达能力,使其成为一个具有独立人格、民主素养的人的过程。

• 单位
  教育科学学院; 鲁东大学