基于语篇的高中英语词汇教学策略

作者：魏素荣

来源：校园英语, 2020, (04): 196.

• 语篇分析
• 高中英语
• 词汇教学

对于高中英语教学而言,词汇教学一向都是重难点内容。学生对英语词汇的掌握直接关系着综合语言运用能力,通过采取多样化教学方式,能够有效提高英语词汇教学质量和效率。实践证明,依托于语篇分析开展高中英语词汇教学,有利于增强学习趣味性,加深学生对英语词汇的理解和记忆,进而促进学习效率的有效提升。