摘要

微格教学应用在教师培训中可增强培训效果。本文以西藏初中数学教师培训为例,分析微格教学在教师培训中的作用,运用微格教学的理论和方法构建西藏教师培训新模式,探讨培训实践中的问题并提出建议。