<正>心理健康既是学校促进学生发展的重要目标,也是不可或缺的过程和方法。在实践过程中,厦门市前埔南区小学逐步确立了"培育学生积极心理品质"这一心理健康教育主题。经过近10年的发展,指向积极心理品质的小团体活动的开发与应用成为我校心理健康教育的有效途径与方式。一、缘起:小学阶段对积极心理的关注受社会、家庭影响,当前部分学生消极心理占上风,他们学习被动,意志消沉,畏难自卑,耐挫力差,
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