<正>纵观当前小学信息技术学科教学,很多教师依旧沿袭传统的课堂教学方式,将信息技术课上成单一的技能课,教师的课堂教学主要是围绕着"让学生会做"这一目标开展教学活动,教师演示,学生被动接受,重复机械的练习,信息技术课堂教学没有发生根本改变。因而,笔者根据自己的教学实践,提出在教学中将"基于项目式学习的小学信息技术课堂实践研究"作为信息技术课堂教学的一突破口,
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