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从多狗追戏问题看物理之美
作者:赵林明; 谢春
来源:
中学物理教学参考
, 2016, 45(11): 9-10.
多狗追戏问题
对称美
简洁美
和谐美
物理核心素养
摘要
物理学具有对称、简洁、和谐的美学特征。通过讨论与拓展多狗追戏问题,发现该问题可集中体现物理学的美学特征,是物理核心素养教育的优秀实例。
单位
广东实验中学
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