摘要

<正>陈鹤琴先生指出:“大自然、大社会都是活教材。”喜欢亲近自然是儿童的天性。户外自主游戏是幼儿在户外环境中根据自己的兴趣和需要,自由选择、自主开展、自发交流的游戏活动。亲自然教育理念立足于自然教育思想和幼儿的实际发展水平,主张幼儿在自然中探究学习,在自然中获得发展。本文探析了亲自然教育理念下幼儿户外自主游戏的策略。