《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:"尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。"这说明教学应该立足于学生自身的学习情况、发展规律和认知规律。所有超出学生能力范畴和认知范畴的学习活动都是无意义的。因此引入"让学引思"理念,设计出个性化的语文作业内容,恰恰是当前教师所要思考的重中之重。
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