新冠疫情时期,扬州大学附属医院贯彻教育部"停课不停学、不停教"的宗旨,积极开展线上教学查房,保障了疫情时期临床实践教学的质量。文章旨在通过对内科学线上教学查房的经验进行归纳和总结,分析探讨该模式的优势与局限性,为后疫情时代临床医学内科学的改革和创新提供思路。
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