随着信息化教育的推进,信息化手段在幼儿园逐渐普及,而如何利用技术手段打破传统班级管理模式,构建人文化、现代化的教育环境,则成为幼儿教育工作者需要集中思考的问题。目前幼儿园班级管理中的信息化手段的应用不仅能够从信息资源方面完善幼儿教育过程,还能够延伸教育空间,实现幼儿的健康成长。基于此,本文从信息化手段应用优势出发,结合实际分析其在幼儿园班级管理中的方式,以期对幼儿园信息化教育提供建议。
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