互联网+人文教育在医学生药理学课程中的实践

作者:王丽; 周俊俊; 姚继红; 吕莉; 许有威; 赵艳艳; 李华*
来源:中国中医药现代远程教育, 2021, 19(01): 41-43.

摘要

医学培养模式的转变,是以医学人文教育为重点,培养新时代德才兼备应用型医药人才为目标。药理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,充分运用"互联网+"技术,因材施教,课堂内外以不同的形式实践人文教育,激发学生的使命感和责任感。将人文精神的培养贯穿于医学教育的始终,提高当代医学生对人类生存意义与价值的关怀与认识,培养具有较高人文素养的新一代医学人才。