<正>随着课程改革的深度推进,在小学数学教学中对学生综合能力提出了更高的要求。教师要更好地以核心素养为导向,创新教学模式,服务学生学习发展。现从小学数学创新教学创新的意义分析入手,浅谈如何更好地以生为本让学生在真实情境中学会学习,在丰富活动中快乐学习,在教师指导下自主学习,发展学生良好的数学应用意识,让学生感受数学文化多元魅力,培养学生逻辑推理能力,打造高效灵动课堂氛围。数学是人类文明重要组成部分,更是现代公民必备的一项基础素养。