摘要

在我国教育体制中,班主任始终都扮演着重要角色,是学生在学习生活中的引导者,同时也是学生与学校之间重要的沟通纽带。作为班主任,其主要的责任就是对学生的学习能力和身心健康进行督促提升,培养学生良好的综合素质。因此班主任在关爱学生身体健康和学习情况之余也应该重视学生的心理健康教育,帮助学生拥有健康积极的良好心态和心理素质。