浅议多媒体在高中化学教学中的应用

作者：林洪

来源：文理导航(中旬), 2018, (01): 63.

• 多媒体
• 高中化学
• 应用

多媒体利于创设情境,激发兴趣;利于突破难点,提高课堂效率;利于演示实验加强效果。但多媒体也不能使用过于频繁,要从教学实际出发突出学生的主体地位并与传统教学方法相结合。