“互联网+足球教学”改革实验研究

作者：彭杰

来源：体育科技, 2020, 41(03): 124-127.

DOI：10.14038/j.cnki.tykj.2020.03.055

• 互联网+足球教学
• 体育教学改革
• 传统教学方法

文章将凭祥市第一中学两个班作为实验班和对照班,分别采用"互联网+足球教学"和传统教学方法进行为时4节课的足球教学,并对这两个班男生"外脚背带球过桩"和"正脚背射门"动作技术学习的结果进行比较。结果显示,实验班"正脚背射门"动作技术的进步幅度比对照班略大,而"外脚背带球过桩"动作技术则是对照班比实验班进步的幅度大。实验结果说明:因文化知识、运动技术基础、学习自控能力以及班级学习风气等各方面原因,初中一年级的学生还不具备"互联网+足球教学"教学方法的教学基础和条件,因而不适宜采用。

• 单位
  南宁师范大学