近些年来,国家越来越重视教育事业的发展,尤其是中小学生整体素养的培养和提高。在这一背景下,小学科学课程对学生素养培养的重要性日渐凸显出来,合理高效的科学课堂能够提高学生的探究和创新能力。本文主要根据当下小学科学课堂的现状,具体分析了其中存在的问题,结合个人教学经验针对当下小学科学课堂培养学生研究和创新能力的举措提出了一些个人见解,希望能够对相关教育者有所帮助。
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