高中数学作为一门综合性的学科,要求教师和学生在教与学的过程中掌握不同的方法,才能有效提高教与学的效果。众所周知,高中数学知识比较复杂、抽象,需要学生用抽象思维来学习数学,并将学到的数学知识运用到具体的问题中去。这就对高中数学教师提出了更高的要求,必须在教学过程中不断训练学生掌握有效提高探究性学习的方法,让学生能够"用心""用脑""用手"来不断地"做数学"。笔者认为,只有这种方式才能培养出可以"用数学"的人才。
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