<正>受招生环境、培养环境、就业环境等因素的影响，民办本科高校对高等数学课程的要求越来越低，导致学生毕业时无法达到应该有的数学素养。而高等数学除本身是一个有机的整体之外，对后续课程的学习和未来深造都具有深远的影响，也就是说知识迁移变得越来越重要。将迁移理论嵌入到教学中去比较符合民办高校的发展需要，将给民办本科高校高等数学课程教学改革带来新的生机和活力。
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