关注联系 注重实践 重视素养——二氧化硫“一体化”复习模式构建

作者：高飞

来源：化学教与学, 2018, (02): 54-57.

• 二氧化硫
• 一体化
• 联系
• 实践
• 素养

文章联系二氧化硫的应用和对环境的影响而引出课题,设计情景化问题,将二氧化硫的性质、氧化还原反应、平衡、计算、实验等知识进行"一体化"整合,多角度复习整理,多维度的实践和思考,培养学生科学探究和综合解决问题的能力,提升化学学科素养。