摘要

<正>初中数学教师只有以学生为主体,为学而教,才能提高学生的学习兴趣,让学生愿意主动地探究数学知识,愿意在课后积极地拓展数学知识学习.为学而教,是指教师要以学生为主体,引导学生自主学习数学知识,在学习的时候逐渐提高思维水平,拓展数学知识的学习范围.本次研究说明了初中数学教师为学而教的数学课堂开展方法.一、结合学生的生活而教在传统的数学教学中,教师常常以教学的需求开展教学,这种教学方法会令学生产生消极学习的思想.因为学生认为教师只顾开展自己的教学活