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摘要
高职学生综合素质测评是引导学生朝某一方向前进的里程碑。针对国内外高职学生的质量评估进行全面分析,透析中国职业技术学院学生综合素质测评中存在的问题。然后提出高职学生综合素质测评的改进策略。通过专业能力建设,以探索职业教育和学生的核心功能,从而满足发展的需要,将有力地促进高职学生的综合素质评价体系构建,全面提高服务质量,更好地实现职业培训的目标。从而,促进学生个性和整体素质的发展。
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高职学生综合素质测评是引导学生朝某一方向前进的里程碑。针对国内外高职学生的质量评估进行全面分析,透析中国职业技术学院学生综合素质测评中存在的问题。然后提出高职学生综合素质测评的改进策略。通过专业能力建设,以探索职业教育和学生的核心功能,从而满足发展的需要,将有力地促进高职学生的综合素质评价体系构建,全面提高服务质量,更好地实现职业培训的目标。从而,促进学生个性和整体素质的发展。
