写作交往:一种惬意的享受——从我的写作记忆谈交往式作文的价值意蕴

作者：曹海永

来源：新作文(小学作文创新教学), 2018, (06): 14-16.

• 价值意蕴
• 作文教学

<正>谈到"写作",总有孩子直率而不乏挑衅地问我:"难道老师小时候就喜欢作文吗?"我的回答是"当然",而且"发自肺腑地喜欢"。孩子们显然有些惊讶,甚至满腹狐疑。是呀,现在许多孩子提及作文,或心生畏惧,或怨声载道,或感慨"想说爱你不容易",而我竟然"发自肺腑地喜欢",的确有些不可思议。然而,这绝没有一丁点儿的矫情和做作,因为儿

• 单位
  南京师范大学