中职课程汽车概论课堂建设的探索

作者：林志广; ***^*; 徐征; 徐煜

来源：教育现代化, 2020, 7(22): 128-131.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.22.046

• 汽车概论
• 问题探究式教学
• 理实一体化教学
• 以学生为主体

本文通过对汽车概论课程特点和中职汽车专业学生特点的分析,利用问题探究式教学模式、理实一体化教学模式构建出以学生为主体的课堂教学模式,以此来提高学生在汽车概论课堂上的活跃度、积极性和学生在汽车专业中可持续学习的动力。

• 单位
  天津职业技术师范大学