摘要

有效的教学情境创设,能够激发学生的学习兴趣,提高英语课堂教学效率。笔者根据近十年的教学实践,以九年级英语课文教学为突破口,把问题情境运用于英语阅读教学中,努力探索适合九年级英语阅读教学的有效实施途径。