青年自我认同的理论支撑及引导策略

作者：赵琼

来源：人民论坛, 2021, (32): 92-94.

• 承认理论
• 思政教育
• 主体间性

青年自我认同是其坚持不懈努力成才的源动力。从理论层面探讨青年自我认同绕不开承认理论。承认理论对人的多维度承认需求的揭示、对人的社会性的强调、对完整的全面的解放的人的追求,为回答"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一教育问题提供了理论和实践层面的诸多启示。

• 单位
  中国科学技术大学