“五育融合”背景下高中生物教学策略研究

作者：姜德志

来源：考试周刊, 2023, (07): 116-120.

• “五育融合”
• 高中生物
• 教学策略

五育主要指的是德、智、体、美、劳五个方面，“五育并举”是新时代教育教学的新方向，通过与教育教学的相互融合，以推动学生的综合素质发展为方向，全面深化教育改革。作为高中生物教师要充分秉承“五育共举”的理念与方针，积极转变传统的教育思想，全面完善教学方法，将五育内容与生物学科知识相互链接起来，培养新时代具有优秀素养的青少年。基于此，文章在“五育融合”的背景下，在高中生物教学中将德育、智育、体育、美育和劳育相互融合，为教育教学提供探讨、学习以及借鉴的优质载体，全面推动高中生物教学的高效开展与进行。