翻转课堂在数学教学中的运用探究

作者：詹玉萍

来源：成才之路, 2020, (19): 111-112.

• 翻转课堂
• 数学教学
• 课前准备
• 师生互动

采用翻转课堂教学模式对教师和学生都提出了较高的要求,翻转课堂教学模式的特征表现在自主性、交流互动性、个性化发展、针对性教学几个方面。数学教师在具体运用过程中要做好课前准备工作,加强师生互动,注重知识的延伸与拓展,最大程度地发挥出翻转课堂的教学优势和价值。